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      當孩子遭遇社交難題,父母要了解青少年心理,做到這幾點(diǎn)

      更新日期:2022-11-24 13:19:45  來(lái)源:

      導讀  當孩子到了一定的年齡,不可避免地要走出家庭、走向社會(huì ),認識更多的人,經(jīng)歷更多的事兒。同樣不可避免的是,他們也會(huì )遭遇一些社交難題。其中,比較常見(jiàn)的一個(gè)問(wèn)題就是不被接納。...

        當孩子到了一定的年齡,不可避免地要走出家庭、走向社會(huì ),認識更多的人,經(jīng)歷更多的事兒。同樣不可避免的是,他們也會(huì )遭遇一些社交難題。其中,比較常見(jiàn)的一個(gè)問(wèn)題就是不被接納。

        在孩子剛接觸社交的階段,不被接納會(huì )讓他們很受傷。如果處理不好,孩子可能會(huì )變得害怕社交,甚至被孤立、被欺負。

        所以,當孩子告訴大人,他想和別的小朋友一起玩,但是被拒絕了,大人的第一反應至關(guān)重要。那么,我們應該怎么做呢?

        首先,還是要了解清楚事情的前因后果。通常情況下,孩子被拒絕都是有原因的。如果是因為孩子和別的小朋友鬧了矛盾,大人可以借這個(gè)機會(huì )引導孩子學(xué)會(huì )面對和處理社交問(wèn)題。經(jīng)過(guò)辨明是非、道歉、和好等環(huán)節,孩子的社交能力也會(huì )得到提高。

        如果是孩子莫名其妙地被拒絕,比如一群孩子沒(méi)有任何原因地不和自家的孩子玩,并且表現得特別強勢和不禮貌。那么大人要堅定地告訴孩子,這不是自己孩子的問(wèn)題,是那群孩子的錯。并且讓孩子相信他自己非常好,一定可以交到真正的朋友。

        還有一種原因是可能別的小朋友也比較害羞,不太擅長(cháng)社交,只是本能地選擇拒絕。大人這個(gè)時(shí)候就可以明確地告訴孩子,是因為對方對你不熟悉才不和你玩,然后鼓勵自己的孩子主動(dòng)一些。

        其次,大人可以有意識地培養孩子的社交能力,教給他們一些交朋友的小技巧。比如,讓孩子出去玩的時(shí)候帶上一個(gè)新奇的玩具,借此吸引其他小朋友的注意力,給孩子的社交創(chuàng )造機會(huì )。

        還可以鼓勵孩子主動(dòng)加入一些討論和游戲,這里面也是有技巧的。假如看到別的小朋友在打球,可以讓孩子這么說(shuō):“你們在打球呀,我可以在旁邊幫你們撿球哦。”如果聽(tīng)到別的小朋友在討論動(dòng)畫(huà)片,孩子可以說(shuō):“我也看過(guò)這個(gè)動(dòng)畫(huà)片,我最喜歡里面的……”

        最后,大人要合理看待孩子在社交中的弱勢現象,也就是我們通常所說(shuō)的“吃虧”。有個(gè)媽媽曾經(jīng)為此非??鄲?,她5歲的兒子特別喜歡跟小區里的一個(gè)哥哥玩,但是那個(gè)哥哥卻經(jīng)常欺負他,吃他的東西,搶他的玩具,給他指派各種任務(wù),有時(shí)都把孩子氣哭了。

        盡管如此,等到事情一過(guò)去,她的兒子又屁顛屁顛地去找人家玩了,有時(shí)一天不見(jiàn)還想得慌。媽媽看在眼里,氣在心里。她害怕長(cháng)此以往,自己的兒子會(huì )習慣了被人欺負。

        其實(shí),這種問(wèn)題需要家長(cháng)全面客觀(guān)地看待。有時(shí)自家的孩子在社交場(chǎng)合難免會(huì )吃虧,如果是無(wú)關(guān)緊要的小事,家長(cháng)不用過(guò)多放在心上。對孩子來(lái)說(shuō),這也是一種鍛煉。更何況,孩子雖然吃了一些虧,但他得到了很多快樂(lè )。

        如果孩子受到了欺負和傷害而不懂得反抗時(shí),這個(gè)時(shí)候是需要大人及時(shí)站出來(lái)保護孩子的。

       

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